D'ALESSIO, FrancescoFrancescoD'ALESSIODI CARLO, ElisaElisaDI CARLOFARINA, MariaMariaFARINA2026-03-262026-03-262026-03-23http://hdl.handle.net/20.500.12386/47588Il presente documento illustra l’andamento e i risultati conseguiti dalle attività di Percorsi per le Competenze Trasversali e l'Orientamento (PCTO) dell'INAF per l'anno scolastico 2024-2025. Attraverso l'analisi dei dati raccolti nelle 12 sedi coinvolte, viene presentato un bilancio complessivo che vede la partecipazione di oltre 1.100 studenti e l'erogazione di circa 50.000 ore di formazione. Il report approfondisce la nuova struttura di governance del Gruppo Nazionale PCTO, evidenziando il passaggio strategico verso un'autonomia finanziaria e una programmazione infrastrutturale centralizzata (2025-2026). Vengono inoltre analizzati i profili scientifici dei progetti, l'impatto del bilancio di genere e l'efficacia del modello di coordinamento tra sede nazionale e referenti locali. Il documento si conclude con una rassegna della produzione editoriale e divulgativa ospitata sul portale EduINAF, testimoniando il valore della "Terza Missione" dell'Ente nel panorama educativo italiano.ELETTRONICOitTechnical reporthttps://doi.org/10.20371/INAF/TechRep/375