VARANO, StefaniaStefaniaVARANOBADIA, ChiaraChiaraBADIABOCCATO, CaterinaCaterinaBOCCATOBONITO, RosariaRosariaBONITOCASU, SilviaSilviaCASUDURAS, FedericaFedericaDURASLEONARDI, LauraLauraLEONARDIMANTOVANI, GiuliaGiuliaMANTOVANIMIGNONE, ClaudiaClaudiaMIGNONEMOLINARI, Emilio CarloEmilio CarloMOLINARINEGUSINI, MoniaMoniaNEGUSINIPANESSA, FrancescaFrancescaPANESSAPIRANOMONTE, SilviaSilviaPIRANOMONTESANDRELLI, StefanoStefanoSANDRELLITONIOLO, RacheleRacheleTONIOLOZANAZZI, AlessandraAlessandraZANAZZIFIORELLINO, EleonoraEleonoraFIORELLINOCOPPOLA, AlessioAlessioCOPPOLACOPPOLA, AlessioAlessioCOPPOLA2026-04-272026-04-272026http://hdl.handle.net/20.500.12386/47120Il gruppo “Inclusione” all’interno del settore Didattica e Divulgazione dell’Istituto Nazionale di Astrofisica, ribattezzato UNIVERS@LL nel 2023, è impegnato nello studio e progettazione di attività, eventi e percorsi educativi che garantiscano e favoriscano il più possibile l’equità nell’accesso alla cultura scientifica. In questo documento sono riportate le attività svolte dal gruppo nel periodo di riferimento, così sintetizzate: - Attività con scuole e pubblico, che fanno uso della Lingua dei Segni Italiana per la comunicazione e la didattica dell’astronomia. - Attività per contrastare gli stereotipi di genere nelle scienze con obiettivo di liberare la scienza da preconcetti, favorendo scelte libere e autodeterminate. Le attività, incentrate sulle disparità di genere e le difficoltà che affrontano le donne nella ricerca, sensibilizzano sulle problematiche legate agli stereotipi inconsapevoli nella società e nelle professioni scientifiche. - Risorse che mirano a implementare e testare nuove forme di comunicazione con bambini/e con Bisogni Specifici di Apprendimento (BSA) legati alle difficoltà di comunicazione e/o di linguaggio. - Risorse che utilizzano approcci multisensoriali, modelli tattili, audificazioni e sonificazioni, ecc., Tali metodologie consentono a persone sorde, cieche o ipovedenti di esplorare e comprendere fenomeni astronomici in modo coinvolgente, favorendo una maggiore partecipazione e un apprendimento più efficace. - Attività in contesti di marginalizzazione e disagio culturale e sociale. Da ottobre 2023 a settembre 2024, il GdL è stato impegnato nella realizzazione di risorse accessibili e accoglienti da implementare nell’ambito della mostra Macchine del tempo, tra cui un planetario multisensoriale, le descrizioni audio degli spazi e delle immagini in mostra. Il periodo è stato caratterizzato da numerose, intense e accurate collaborazioni, anche su progetti pilota, che hanno permesso di realizzare molte attività a costo zero.ELETTRONICOitTechnical reporthttps://doi.org/10.20371/INAF/TechRep/380